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Dipendenza Abuso di sostanze / chimico negli adolescenti

Qual è la dipendenza da abuso di sostanze / chimica?

Ci sono tre diversi termini utilizzati per definire i disturbi correlati alle sostanze, tra cui:

  • Abuso di sostanze
    L'abuso di sostanze è utilizzato per descrivere un modello di sostanza (farmaco) utilizzare grossi problemi o difficoltà come l'insufficienza di frequentare la scuola, l'uso della sostanza in situazioni di pericolo (guida di un auto), sostanza correlata problemi legali, o di uso continuato sostanza che interferisce con amici e / o relazioni familiari. Abuso di sostanze, come un disturbo, si riferisce all'abuso di sostanze illegali o l'uso abusivo di sostanze legali. L'alcol è la droga legale più comune di abuso.

  • Dipendenza da sostanze
    Dipendenza da sostanze è usato per descrivere l'uso continuato di farmaci o alcool, anche quando notevoli problemi legati al loro uso sono sviluppate. I segni di una maggiore tolleranza o hai bisogno di maggiori quantità di una sostanza per raggiungere l'effetto desiderato, sintomi di astinenza con ridotta utilizzazione, gli sforzi infruttuosi di diminuire l'uso, aumento del tempo trascorso in attività per ottenere sostanze, ritiro dalle attività sociali e ricreative, e l'uso continuato di una sostanza, anche con la consapevolezza di problemi fisici o psicologici incontrate dalla misura del consumo di sostanze.

  • Dipendenza chimica
    Dipendenza chimica è anche usato per descrivere l'uso compulsivo di sostanze chimiche (droghe o alcool) e l'incapacità di smettere di usarli nonostante tutti i problemi causati dal loro uso.

Quali sostanze sono più spesso vittime di abusi da parte degli adolescenti?

Sostanze frequentemente abusati da adolescenti includono, ma non sono limitati a, i seguenti:

  • Alcool

  • Marijuana

  • Allucinogeni

  • Cocaina

  • Anfetamine

  • Oppiacei

  • Gli steroidi anabolizzanti

  • Inalanti

  • Metanfetamine

  • Tabacco

Che cosa provoca dipendenza abuso di sostanze / chimica?

Norme culturali e sociali influenzano standard accettabili di uso della sostanza. Leggi pubbliche determinano l'uso legale delle sostanze. La questione se vi è un modello normativo dell'uso di sostanze in adolescenza rimane controverso. Disturbi correlati alle sostanze in adolescenza sono causati da molteplici fattori, tra cui la vulnerabilità genetica, stress ambientali, le pressioni sociali, le caratteristiche di personalità individuali, e problemi psichiatrici. Tuttavia, determinare quale di questi fattori sono primario e secondario che sono in popolazioni adolescenti non è stata determinata. La maggior parte delle conoscenze disponibili in materia di uso di sostanze e l'abuso proviene da studiare popolazioni adulte. La mancanza di ricerca che studia l'uso di sostanze giovanile e abuso lascia domande riguardanti come si differenzia da abuso di sostanze in altre fasce d'età senza risposta.

Chi è affetto da dipendenza da abuso di sostanze / chimica?

Genitori e peer uso di sostanze sono considerati due dei fattori più comuni che contribuiscono alle decisioni giovani riguardo all'uso di sostanze.

Alcuni adolescenti sono più a rischio di sviluppare disturbi correlati alle sostanze, compresi gli adolescenti con una o più delle seguenti malattie presenti:

  • Figli di tossicodipendenti

  • Gli adolescenti vittime di abuso fisico, sessuale o psicologico

  • Gli adolescenti con problemi di salute mentale, in particolare depressione e ragazzi suicidi

  • Adolescenti disabili fisici

Quali sono i sintomi della dipendenza da abuso di sostanze / chimica?

I seguenti sono i comportamenti più comuni che indicano un adolescente sta avendo un problema con l'abuso di sostanze. Tuttavia, ogni adolescente può avvertire i sintomi in modo diverso. I sintomi possono includere:

  • Come alto sulle droghe o di ottenere intossicati (ubriaco) su base regolare

  • Sdraiato, soprattutto su quanto stanno usando o bere

  • Evitare amici e familiari

  • Rinunciare attività hanno usato per godere come sport o passare il tempo con i non-con gli amici

  • Parlando molto sull'utilizzo di droghe o alcol

  • Credendo di cui hanno bisogno per utilizzare o bere per divertirsi

  • Pressioni ad altri di utilizzare o bere

  • Come nei guai con la legge

  • L'assunzione di rischi, quali i rischi sessuali o guida sotto l'influenza di una sostanza

  • Sospensione dalla scuola per un incidente correlata alla sostanza

  • Scuola a causa di uso di sostanze mancanti

  • Sentimenti depressivi, senza speranza, o suicidi

I sintomi di abuso di sostanze possono assomigliare ad altri problemi di salute o malattie psichiatriche. Consultare sempre il medico di vostro figlio per una diagnosi.

Come viene dipendenza da abuso di sostanze / chimica diagnosticata?

Un pediatra, medico di famiglia, psichiatra, o professionista qualificato di salute mentale di solito le diagnosi di abuso di sostanze negli adolescenti. Tuttavia, l'abuso di sostanze adolescenti è ritenuto da alcuni come la diagnosi pediatrica più comunemente perdere. Gli adolescenti che fanno uso di droghe sono più propensi a visitare l'ufficio di un medico, con evidenti riscontri fisici. Problemi di abuso di sostanze sono più probabilità di essere scoperto dai medici quando gli adolescenti rimangono ferite in incidenti verificatisi sotto l'influenza, o quando sono portati per i servizi medici a causa degli sforzi intenzionali di farsi male. Risultati clinici dipendono spesso dalla sostanza di abuso, la frequenza di utilizzo, e la lunghezza di tempo dall'ultimo utilizzato, e possono comprendere i seguenti:

  • Perdita di peso

  • Costante fatica

  • Gli occhi rossi

  • Poca preoccupazione per l'igiene

Il trattamento per la dipendenza da abuso di sostanze / chimica

Trattamento specifico per la dipendenza da abuso di sostanze / chimica sarà determinata dal medico di vostro figlio in base a:

  • Età di vostro figlio, salute generale, e la storia medica

  • Estensione dei sintomi del vostro adolescenti

  • Estensione della dipendenza di vostro figlio

  • La sostanza abusata

  • Tolleranza di vostro figlio per i farmaci o terapie specifiche

  • Aspettative per il decorso della malattia

  • La vostra opinione o preferenza

Una varietà di programmi di trattamento per abuso di sostanze sono disponibili su un ricovero o ambulatorialmente. I programmi considerati sono generalmente basati sul tipo di sostanza abusata. Disintossicazione (se necessario, basato sulla sostanza abusata) e la gestione di follow-up a lungo termine sono caratteristiche importanti di successo del trattamento. Gestione del follow-up a lungo termine di solito comprende incontri formalizzati di gruppo e sistemi di supporto psicosociale adeguate all'età evolutivo, così come continua supervisione medica. Psicoterapia individuale e familiare sono spesso consiglia di affrontare le questioni dello sviluppo, psicosociali e familiari che possono aver contribuito alla e portato dallo sviluppo di un disturbo da abuso di sostanze.

Prevenzione di abuso di sostanze / dipendenza chimica

Ci sono tre principali approcci frequentemente usati per prevenire l'uso di sostanze adolescenti e abuso, tra cui:

  • Programmi di prevenzione Scuola-based
    Programmi di prevenzione nelle scuole di solito forniscono droga e alcol istruzione e la formazione delle competenze interpersonali e di comportamento.

  • Programmi di prevenzione su base comunitaria
    Programmi di prevenzione basati sulla comunità di solito comportano i media e sono rivolti ai genitori e gruppi della comunità. Programmi come Madri contro la Guida Ubriaco (MADD) e Students Against Drunk Driving (SADD) sono i programmi basati sulla comunità più noti.

  • Programmi di prevenzione per famiglie incentrato
    Programmi di prevenzione per famiglie incentrata riguardano la formazione dei genitori, la formazione di competenze familiari, la formazione delle abilità sociali degli adolescenti e famiglie gruppi di auto-aiuto. Letteratura scientifica disponibile suggerisce che i componenti dei programmi di prevenzione focalizzati sulla famiglia sono diminuiti l'uso di alcool e droghe negli adolescenti e una migliore efficacia delle abilità genitoriali.