Mentre ogni bambino è diverso, la maggior parte dei bambini hanno bisogno di essere dato coerenti, regole chiare e aspettative sul comportamento. I seguenti sono alcuni principi generali su discipline:
La disciplina deve cominciare non appena il bambino è mobile - tirando su e strisciando.
Bambini piccoli contano sui loro genitori per fornire un ambiente sicuro.
La disciplina dovrebbe essere l'età mirato e dovrebbe insegnare comportamenti appropriati all'età.
Provate a riconoscere e lodare il tuo bambino quando lui / lei è essere buono.
Essere un buon modello di ruolo per il vostro bambino.
Quando si verifica la disciplina, abbracciare il suo bambino. Assicurarsi che il bambino sa che è il comportamento non siete felici con, non il bambino.
La punizione fisica non è necessario o opportuno.
Premi per buona condotta dovrebbero essere immediata.
Diminuire il comportamento indesiderato:
E 'importante ricordare di non premiare un bambino o un rinforzo positivo per un cattivo comportamento. Ad esempio, se un bambino sta avendo un capriccio, dando lui / lei un cookie di essere tranquillo è gratificante il bambino per il cattivo comportamento. Al fine di contribuire a ridurre la probabilità di cattivo comportamento, considerare quanto segue:
Punizione attivo ha due forme, tra cui i seguenti:
Non rinforzare il comportamento, semplicemente ignorare il bambino.
Il comportamento può avere tradursi in una conseguenza spiacevole, come una punizione.
negare i privilegi figlio o attività desiderate, come ad esempio diminuendo o TV in tempo nessun dessert
attività indesiderabili o scomode possono essere richiesti del bambino, come fare le faccende o avere "time-out"
Il comportamento può avere conseguenze naturali. Ad esempio, un bambino che non mangia può andare a letto affamati.
E 'generalmente accettato che sculacciata e altre forme di punizione fisica non sono utili. Questi tipi di disciplina insegnare al bambino comportamenti aggressivi e la cattiva gestione dei conflitti.
Metodi di disciplina:
Metodi di disciplina spesso dipendono dall'età del bambino, e quanto il bambino capisce il suo / la suo comportamento. Di seguito sono riportati alcuni suggerimenti per le tecniche di disciplina per ogni fascia di età:
Neonati e bambini piccoli:
La sicurezza è la preoccupazione principale.
I neonati potranno rispondere ad una forte, voce ferma dicendo "no".
Fornire un ambiente sicuro che diminuisce le probabilità di cose che sono rotte dal bambino.
Bambini in età scolare:
Bambini in età scolare hanno bisogno le regole e le linee guida sopra più il seguente:
Bambini in età prescolare:
Dopo aver detto "no", diretto vostro bambino ad un comportamento accettabile, come un giocattolo.
Non premiare il cattivo comportamento. Ignorare collera, ma affrontare altri problemi, come ad esempio mordere o colpire.
Lodare e premiare il buon comportamento.
Bambini in età prescolare hanno bisogno di regole chiare e coerenti.
Questa fascia di età ha bisogno di tempo per preparare la prossima attività. Dare al bambino un avvertimento prima è il momento di smettere di giocare.
Bambini in età prescolare hanno bisogno di molte spiegazioni sul perché le cose vengono fatte.
Utilizzare time-out per cattiva condotta.
Utilizzare elogio per buona condotta.
Dare al bambino possibilità di spiegare il loro lato e di opinione e le opportunità di esprimere i loro sentimenti e le preoccupazioni.
Lascia la tua scelte figlio.
Dare al bambino possibilità per aiutare a risolvere insieme i problemi per quanto riguarda il loro comportamento.
Adolescenti:
Questa fascia di età ha bisogno del paziente e genitori comprensione in quanto mettono alla prova tutti i limiti.
Gli adolescenti hanno bisogno di essere raccontato gli esiti a lungo termine di cattivi comportamenti.
Gli adolescenti hanno bisogno di essere coinvolti con limite di definizione, in base alla loro scadenza.
