Quanto il mio bambino crescere?
Mentre tutti i bambini possono crescere ad un ritmo diverso, la seguente indica la media per ragazzi e ragazze da 4 a 6 mesi di età:
Peso: guadagno medio di 1 a 1 1/4 sterline ogni mese, per sei mesi ha raddoppiato il peso alla nascita
Altezza: crescita media di 1/2 a 1 pollice ogni mese
Dimensioni della testa: una crescita media di circa 1/2 pollice ogni mese
Cosa può fare il mio bambino a questa età?
Questa età è molto sociale e neonati cominciano muoversi in modi molto più propositivo. Mentre i bambini possono progredire a ritmi diversi, i seguenti sono alcuni dei traguardi comuni il bambino può raggiungere in questa fascia di età:
riflessi afferrare, Moro, radice, e del collo tonico (riflessi normalmente presenti in bambini piccoli) scompaiono
saldi testa ben
si siede con il supporto, schienale è arrotondato
comincia a sostenere il corpo con le gambe quando si svolgono in posizione eretta
rotoli dalla parte posteriore a quella anteriore e davanti a dietro di 6 mesi
si muove oggetto da una mano ad altri
afferra i piedi e le dita dei piedi quando sdraiato sulla schiena
rende movimenti "nuoto", con braccia e gambe quando sono immessi sull'addome
inizia sbavando (non sempre un segno di dentizione)
sonnellini 2-3 volte al giorno, per 1-3 ore ciascuno (in media)
comincia a dormire più a lungo di notte (sei-otto ore in modo coerente)
ha una visione a colori, in grado di vedere a distanze più lunghe
Cosa può dire il mio bambino?
E 'molto emozionante per i genitori a guardare i loro bambini diventano esseri sociali che possono interagire con gli altri. Mentre ogni bambino sviluppa il discorso al suo / la sua propria frequenza, i seguenti sono alcune delle pietre miliari comuni in questa fascia di età:
coos e gorgoglia quando ha parlato di, o in risposta ai giocattoli
babbles, imita i suoni
entro 6 mesi, rende i suoni singola sillaba (da, ma, ba)
ride
strilli
soffia bolle o "lamponi"
Cosa fa il mio bambino capisce?
La consapevolezza di un bambino di persone e ambiente aumenta in questo periodo e lui / lei può cominciare a interagire con persone diverse dai genitori. Mentre i bambini possono progredire a ritmi diversi, i seguenti sono alcune delle pietre miliari comuni in questa fascia di età:
riconosce cose familiari e persone
può tenere fuori le braccia per essere prelevati
comincia ad imparare concetto di permanenza (cioè, un oggetto parzialmente nascosto sotto una coperta è ancora lì)
possono mostrare dispiacere quando oggetto o persona va via
può riconoscere la sua / il suo proprio nome
può cominciare a capire "no"
comincia a capire causa ed effetto (il suono di un giocattolo fa quando è caduto)
Come per contribuire ad aumentare lo sviluppo del bambino e sicurezza emotiva:
Si consideri il seguente come modi per promuovere la sicurezza emotiva del bambino:
Ripetere i suoni e sorriso quando il bambino fa i suoni.
Ridere con il vostro bambino.
Parlare e imitare il suo bambino durante l'allattamento, abbigliamento, cambiare i pannolini, e il tempo del bagno.
Trascorrere del tempo sul pavimento a giocare con il vostro bambino ogni giorno.
Danza con il vostro bambino e fare altri movimenti ritmici.
Introdurre il vostro bambino ad altri bambini e genitori.
Mettere giocattoli sicuri vicino al vostro bambino per incoraggiare raggiungere e afferrare.
Incoraggiare ridere e giocare facendo facce o suoni divertenti o soffiando sulla pancia del bambino e ridendo.
Giochi peek-a-boo per aiutare a sviluppare la permanenza oggetto, fermo restando che gli oggetti sono ancora presenti, anche se non può essere visto.
Mostra il tuo bambino brillante libri illustrati e oggetti interessanti.
Mostra il tuo bambino la sua / il suo riflesso in uno specchio.
Leggere libri e storie per il suo bambino, e sottolineare le immagini.
Prendete il vostro bambino fuori a vedere nuove cose e persone.
Tenere il bambino per le poppate e coccolare quando lui / lei è sveglio.
Hold e confortare il bambino quando lui / lei è infelice.
