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Disturbi di apprendimento

Che cosa è un disturbo di apprendimento?

Un disturbo di apprendimento è definito come difficoltà in un settore accademico (lettura, matematica, o espressione scritta). La capacità del bambino di raggiungere nella zona universitaria specifica è inferiore a ciò che è previsto per l'età del bambino, il livello di istruzione e il livello di intelligenza. La difficoltà vissuta dal bambino è abbastanza grave da interferire con l'apprendimento scolastico o normali attività adeguate all'età della vita quotidiana. Circa 2,7 milioni di bambini americani nelle scuole pubbliche sono classificati come disturbi specifici dell'apprendimento e ricevere qualche tipo di sostegno educazione speciale.

Disturbi di apprendimento sono a volte chiamati difficoltà di apprendimento o disturbi specifici dell'apprendimento. La maggior parte dei bambini con disturbi dell'apprendimento hanno intelligenza normale. Tipi di disturbi di apprendimento sono i seguenti:

  • Disturbi di lettura (a volte chiamato dislessia)

  • Disturbo Matematica

  • Disturbo di espressione scritta

Che cosa provoca disturbi di apprendimento?

Disturbi dell'apprendimento si ritiene verificarsi a causa di un'anomalia nel sistema nervoso, sia nella struttura del cervello o nel funzionamento di sostanze chimiche cerebrali. La differenza nel sistema nervoso provoca il bambino con un disturbo di apprendimento per ricevere, elaborare, o comunicare informazioni in modo diverso.

Chi è affetto da disturbi di apprendimento?

Secondo il US Department of Education, oltre il 6 per cento dei bambini nelle scuole pubbliche degli Stati Uniti (scuola materna attraverso grado 12) avere un qualche tipo di apprendimento disordine. Disturbo La matematica è valutato per interessare 1 per cento dei bambini in età scolare. Disturbi di lettura sono più comuni nei bambini di genitori che hanno sperimentato un disturbo di apprendimento. I ragazzi hanno più probabilità di essere diagnosticati con un disturbo di lettura rispetto alle ragazze.

Predisposizione genetica, problemi durante la gravidanza, la nascita, o prima infanzia, come pure altre malattie mediche generali possono essere associati con la causa dei disturbi dell'apprendimento.

Quali sono i sintomi di disturbi dell'apprendimento?

I seguenti sono i sintomi più comuni di disturbi di apprendimento. Tuttavia, ogni bambino può avvertire i sintomi in modo diverso. I sintomi possono includere:

  • Lettura disordine. Un disturbo di lettura è presente quando un bambino legge al di sotto del livello previsto dato il suo / la sua età, grado di scuola, e l'intelligenza. I bambini con un disturbo di lettura leggere lentamente e hanno difficoltà a comprendere ciò che leggono. Possono avere difficoltà con il riconoscimento di parole e confondere le parole che sembrano simili. Un disturbo di lettura è talvolta chiamato dislessia.

  • Matematica disordine. Un disturbo della matematica è presente quando un bambino ha problemi con competenze relative ai numeri, come contare, copiando correttamente i numeri, aggiungendo e portando numeri, imparare le tabelline, riconoscere i segni matematici, e comprendere le operazioni matematiche.

  • Disturbo di espressione scritta. Un disturbo dell'espressione scritta è presente quando un bambino ha difficoltà con capacità di scrittura, come la comprensione grammatica e la punteggiatura, ortografia, organizzazione comma, o componendo informazioni scritte. Spesso questi bambini hanno anche scarsa capacità di scrittura.

Come stanno imparando disturbi diagnosticati?

I segni di disturbi di apprendimento possono essere identificati da genitori o insegnanti quando un bambino ha sempre difficoltà con qualsiasi o tutte le seguenti:

  • La lettura, ortografia, scrittura, o il completamento di matematica problemi

  • Capire o seguendo le indicazioni

  • Distinguere la destra dalla sinistra

  • Inversione di lettere o numeri (confondendo la "b" e "d" o 12 e 21)

Una valutazione complessiva da professionisti dell'educazione e della salute mentale comprende sperimentazione educativa e psicologica, così come parlare con il bambino ei genitori. Una valutazione complessiva identifica se un bambino ha un disturbo di apprendimento, così come i punti di forza e di debolezza di apprendimento. I risultati della valutazione vengono utilizzati per determinare i bisogni educativi, di individuare il miglior piazzamento della scuola, determinare l'eventuale necessità di farmaci per aiutare con distraibilità o iperattività, e determinare il possibile beneficio di eventuali terapie aggiuntive come la logopedia o di psicoterapia della famiglia di massimizzare il figlio di potenziale e la qualità della vita di apprendimento.

Trattamento per disturbi di apprendimento

Un trattamento specifico dei disturbi di apprendimento sarà determinato dallo sforzo coordinato del medico del bambino, e dei professionisti sanitari e scolastici mentale basata su:

  • Età di tuo figlio, salute generale, e la storia medica

  • Estensione del disturbo

  • Tipo di disturbo

  • Tolleranza di tuo figlio per farmaci o terapie specifiche

  • Aspettative per il decorso della malattia

  • La vostra opinione o preferenza

Disturbi di apprendimento sono curabili. Uno sforzo coordinato tra genitori, insegnanti e professionisti della salute mentale costituisce la base per le strategie di trattamento individualizzati che possono includere bonifica individuale o di gruppo, e / o le classi o risorse speciali.

Prevenzione dei disturbi di apprendimento

Le misure preventive per ridurre l'incidenza dei disturbi di apprendimento non sono noti al momento. Tuttavia, la diagnosi precoce e l'intervento in grado di ridurre la gravità delle difficoltà scolastiche e migliorare la qualità della vita vissuta dai bambini con disturbi di apprendimento.