Panoramica ADHD

Da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è caratterizzato da disattenzione, impulsività e, in alcuni casi, iperattività.

Tipi

Ci sono tre principali tipi di ADHD:

• Tipo combinato: Questo è il tipo più comune di ADHD, caratterizzata da comportamenti impulsivi e iperattivi, nonché disattenzione e distraibilità.

• Impulsivo / tipo iperattivo: Questo è il tipo meno comune di ADHD, caratterizzata da comportamenti impulsivi e iperattivi, senza disattenzione e distraibilità.

• Tipo distratto e distraibile: Questo tipo di ADHD è caratterizzato principalmente dalla disattenzione e distraibilità senza iperattività.

  Motivo

  ADHD è una delle zone più ricercate di bambini e adolescenti di salute mentale, ma la sua causa precisa è ancora sconosciuta. L'evidenza suggerisce che l'ADHD è un disturbo biologico genetico del cervello-based. Bassi livelli di dopamina chimica del cervello sono trovati in bambini con ADHD. Studi di brain imaging che utilizzano scanner PET dimostrano che il metabolismo cerebrale in bambini con ADHD è più bassa nelle aree del cervello che controllano l'attenzione, giudizio sociale, e il movimento. Molti genitori di bambini con ADHD hanno avvertito sintomi di ADHD quando erano più giovani, e ADHD si trovano comunemente in fratelli e sorelle all'interno della stessa famiglia.

  Le stime suggeriscono che circa 2 milioni di bambini (3-5 per cento) hanno l'ADHD. I ragazzi sono 2-3 volte più probabilità di avere l'ADHD rispetto alle ragazze. I sintomi di iperattività, quando presenti, sono quasi sempre apparente dall'età di 7 e può essere evidente in tenera età prescolare. Disattenzione o deficit di attenzione possono non essere evidenti fino a quando un bambino inizia la scuola elementare.

  La maggior parte dei sintomi osservati nei bambini con ADHD si verificano anche nei bambini senza questo disturbo. Tuttavia, nei bambini con ADHD, questi sintomi si verificano più frequentemente e interferiscono con l'apprendimento, la regolazione della scuola, e, a volte, con le relazioni del bambino con gli altri.

  Diagnosi

  I sintomi di ADHD possono assomigliare altre patologie mediche o problemi di comportamento, per cui una diagnosi è essenziale. Un pediatra, psichiatra infantile, o professionista qualificato di salute mentale di solito identifica l'ADHD nei bambini. Sono necessari una storia dettagliata del comportamento del bambino da genitori e insegnanti, osservazioni del comportamento del bambino, e test psicoeducativo. Inoltre, poiché ADHD è un gruppo di sintomi, spesso diagnosi dipende da diversi tipi di valutazione, incluse fisico, neurologico e psicologico.

  Trattamento

  I componenti principali di trattamento per i bambini con ADHD includono il supporto dei genitori e l'educazione nella formazione comportamentale, inserimento scolastico del caso, e farmaci (psicostimolanti).

  Il trattamento con psicostimolanti è altamente efficace nella maggior parte dei bambini con ADHD. Questi farmaci sono utilizzati per bilanciare le sostanze chimiche nel cervello che vieta al bambino di prestare attenzione e controllare gli impulsi. I farmaci antidepressivi possono anche contribuire a migliorare l'attenzione, diminuendo l'aggressività, l'ansia e / o depressione.

  Genitori bambini con ADHD può essere impegnativo. Corsi in capacità di gestione di comportamento per i genitori possono aiutare a ridurre lo stress di tutti i membri della famiglia. Queste abilità possono includere l'uso di "time out" o dei sistemi di punti, che possono migliorare i comportamenti come il termine dei lavori la scuola o mantenere le mani del bambino a se stesso.

  Prevenzione

  Le misure preventive per l'ADHD non sono noti al momento. Tuttavia, la diagnosi precoce e l'intervento in grado di ridurre la gravità dei sintomi, migliorare il rendimento scolastico del bambino, migliorare il normale processo di sviluppo del bambino, e migliorare la qualità della vita in generale.