Che cosa è il disturbo oppositivo provocatorio (ODD)?
Disturbo oppositivo provocatorio (ODD) è un disturbo del comportamento, di solito diagnosticata durante l'infanzia, che si caratterizza per comportamenti non cooperativi, provocatori, negativista, irritabile, e fastidiosi verso i genitori, coetanei, insegnanti e altre figure di autorità. Bambini e adolescenti con ODD sono più angosciante o preoccupante per gli altri di quello che sono in difficoltà o turbato se stessi.
Quali sono le cause disturbo oppositivo provocatorio?
Mentre la causa di ODD non è noto, esistono due teorie principali offerti a spiegare lo sviluppo di ODD. Una teoria dello sviluppo suggerisce che i problemi iniziano quando i bambini sono piccoli. Bambini e adolescenti che sviluppano ODD possono aver avuto un momento difficile imparare a separare e diventare autonomi dalla persona principale a cui sono stati emotivamente attaccati. Il "atteggiamenti negativi" caratteristica ODD sono visti come una continuazione delle normali problemi di sviluppo che non sono stati adeguatamente risolti durante gli anni del bambino. Imparare teoria suggerisce, tuttavia, che le caratteristiche negativista di ODD si apprendono atteggiamenti, riflettendo gli effetti delle tecniche di rinforzo negativo utilizzate dai genitori e figure di autorità. L'uso di rinforzo negativo da parte dei genitori è visto come aumentare il tasso e l'intensità dei comportamenti oppositivi nel bambino come si raggiunge l'attenzione desiderata, il tempo, la preoccupazione, e l'interazione con i genitori o figure di autorità.
Chi è affetto da disturbo oppositivo provocatorio?
Disturbi del comportamento, come categoria, sono, di gran lunga, il motivo più comune per i riferimenti ai servizi di salute mentale per bambini e adolescenti. Disturbo oppositivo provocatorio è segnalato per interessare da 1 a 16 per cento della popolazione in età scolare. ODD è più comune nei maschi che nelle femmine.
Quali sono i sintomi del disturbo oppositivo provocatorio?
La maggior parte dei sintomi osservati nei bambini e negli adolescenti con disturbo oppositivo provocatorio si verificano anche in momenti nei bambini senza questo disturbo, soprattutto intorno alle epoche o due o tre, o durante l'adolescenza. Molti bambini, soprattutto quando sono stanco, affamato, o turbato, tendono a disobbedire, discutere con i genitori, o sfidare l'autorità. Tuttavia, nei bambini e negli adolescenti con disturbo oppositivo provocatorio, questi sintomi si verificano più frequentemente e interferiscono con l'apprendimento, la regolazione della scuola, e, a volte, con le relazioni del bambino con gli altri.
I sintomi del disturbo oppositivo provocatorio possono includere:
Collera frequenti
Argomenti eccessive con gli adulti
Rifiuto di ottemperare alle richieste degli adulti
Norme in discussione sempre, il rifiuto di seguire le regole
Comportamento destinato a infastidire o sconvolgere gli altri, compresi gli adulti
Incolpare gli altri per le sue / suoi comportamenti scorretti o errori
Facilmente infastidito dagli altri
Spesso ha un atteggiamento arrabbiato
Parlando duramente, o cattiveria
In cerca di vendetta
I sintomi di ODD può assomigliare altre patologie mediche o problemi di comportamento. Consultare sempre il medico del bambino per una diagnosi.
Come viene diagnosticato il disturbo oppositivo provocatorio?
Genitori, insegnanti e altre figure di autorità in bambini e adolescenti impostazioni spesso identificano il bambino o l'adolescente con ODD. Tuttavia, uno psichiatra infantile o di un professionista qualificato di salute mentale di solito le diagnosi ODD nei bambini e negli adolescenti. Una storia dettagliata del comportamento del bambino da parte dei genitori e degli insegnanti, osservazioni cliniche del comportamento del bambino, e, a volte, test psicologici contribuiscono alla diagnosi. I genitori che notano sintomi di ODD nel loro bambino o l'adolescente può aiutare cercando una valutazione e trattamento precoce. Il trattamento precoce può spesso prevenire problemi futuri.
Inoltre, il disturbo oppositivo provocatorio, spesso coesiste con altri disturbi di salute mentale, tra cui disturbi dell'umore, d'ansia disturbi, disturbo della condotta e disturbo di attenzione, aumentando la necessità di diagnosi precoce e trattamento. Consultare il medico del bambino per maggiori informazioni.
Trattamento per il disturbo oppositivo provocatorio
Trattamento specifico per i bambini con disturbo oppositivo provocatorio sarà determinata dal medico del bambino sulla base di:
Età di tuo figlio, salute generale, e la storia medica
Estensione dei sintomi del vostro bambino
Tolleranza di tuo figlio per farmaci o terapie specifiche
Aspettative per il decorso della malattia
La vostra opinione o preferenza
Il trattamento può includere:
Psicoterapia individuale. Psicoterapia individuale per ODD spesso usa approcci cognitivo-comportamentali per migliorare le capacità di problem solving, capacità di comunicazione, controllo degli impulsi, e le competenze di gestione della rabbia.
Terapia familiare. La terapia familiare è spesso impegnata a rendere cambiamenti all'interno del sistema familiare, come il miglioramento della capacità di comunicazione e le interazioni familiari. Genitori bambini con ODD può essere molto difficile e cercando per i genitori. I genitori hanno bisogno di sostegno e comprensione così come l'aiuto nello sviluppo di approcci genitorialità più efficaci.
Peer terapia di gruppo. Terapia di gruppo dei pari è spesso focalizzata sullo sviluppo di abilità sociali e capacità interpersonali.
Farmaco. Anche se non è considerata efficace nel trattamento ODD, il farmaco può essere utilizzato se sono presenti e sensibili ai farmaci altri sintomi o disturbi.
Prevenzione del disturbo oppositivo provocatorio nell'infanzia
Alcuni esperti ritengono che una sequenza evolutiva di esperienze avviene nello sviluppo del disturbo oppositivo provocatorio. Questa sequenza può iniziare con le pratiche genitoriali inefficaci, seguita da difficoltà con altre figure in autorità e le interazioni povere pari. Come queste esperienze composti e continuano, comportamenti oppositivi e provocatori si sviluppano in un modello di comportamento. La diagnosi precoce e l'intervento in familiari e sociali esperienze negative possono essere utili per interrompere la sequenza di esperienze che portano a comportamenti più opposizione e di sfida. La diagnosi precoce e l'intervento con competenze più efficaci di comunicazione, capacità genitoriali, le capacità di risoluzione dei conflitti, e le competenze di gestione della rabbia possono disturbare il modello di comportamenti negativi e ridurre l'interferenza di comportamenti oppositivi e provocatori nei rapporti interpersonali con adulti e coetanei, e la scuola e la regolazione sociale. L'obiettivo di un intervento precoce è quello di migliorare la crescita normale del bambino e lo sviluppo, e migliorare la qualità della vita vissuta da bambini o adolescenti con disturbo oppositivo provocatorio.
